A verdadeira infância dos anos 60: autonomia não é falta de cuidado

*Infância nos anos 60: o que a psicologia diz hoje**

A infância nos anos 60 foi um período marcado por liberdade e responsabilidades, mas também por punições e sentimentos pouco ouvidos. A psicóloga Dr. Dra. Luana Alves, especialista em desenvolvimento infantil da Universidade Federal de São Paulo (USP), explica que é importante evitar a imagem única de uma época, pois a década de 1960 reuniu famílias, cidades e condições econômicas muito diferentes. “Nem toda criança brincava na rua, tinha uma casa segura ou recebia o mesmo acesso à escola, saúde e alimentação”, destaca Dr. Dra. Luana Alves.

No entanto, a lembrança mais comum envolve crianças saindo sozinhas, criando brincadeiras e voltando quando escurecia. Além disso, havia mais tarefas domésticas e menos participação adulta em cada conflito. Em muitas famílias, obediência e respeito eram valorizados acima da negociação ou da explicação detalhada dos sentimentos. “Crianças precisavam de espaço para tentar, errar e resolver problemas, mas também precisavam sinalizar sentimentos e precisar de apoio e proteção”, enfatiza Dr. Dra. Luana Alves.

A autonomia dos anos 60 e suas consequências

A autonomia cotidiana das crianças dos anos 60 pode ter criado oportunidades para a prática de negociação, orientação, criatividade e percepção dos próprios limites. Pequenas responsabilidades, como ir a uma venda próxima ou ajudar na cozinha, também permitiram experimentar competência. “Mas o benefício dependia de a exigência ser compatível com a idade e de existir um adulto disponível quando algo desse errado”, alerta Dr. Dra. Luana Alves. Além disso, é importante lembrar que as crianças dos anos 60 também conviviam com punições físicas, que hoje são reconhecidas como prejudiciais para o desenvolvimento emocional e social.

A importância do equilíbrio nos anos atuais

Hoje em dia, a psicologia enfatiza a importância de um equilíbrio entre autonomia e proteção. “Crianças precisam de espaço para crescer e aprender, mas também precisam sinalizar sentimentos e precisar de apoio e proteção”, enfatiza Dr. Dra. Luana Alves. Em vez de repetir os padrões da infância dos anos 60, podemos aprender com os benefícios da autonomia e aplicá-los de maneira saudável e segura. “É possível ter uma infância mais saudável e feliz, com menos punições e mais amor e apoio”, conclui Dr. Dra. Luana Alves.